放牛班的春天谁成为了音乐家「放牛班的春天这位音乐家老师成为了熊孩子们的春天」

第一眼看到《放牛班的春天》这个名字，只觉得它很奇怪，通过这个名字我完全想象不到这部电影是讲什么的，是什么类型的电影。

《Les Choristes》直接翻译为唱诗班，是一个老师用音乐与孩子们交流的故事。而所谓"放牛班"是指池塘地教养院的问题学生们，他们调皮，不服管教，喜欢恶作剧，或者无父无母。

他们因为种种原因聚集在这里，而这里是为"再教育"问题少年们设立的寄宿学校，是"放牛班"。

而音乐老师马修的出现让这些生活在地狱中的天使们迎来了春天。

这部影片将校长和马修老师为代表的两种教育方式相对比。一种是校长以惩罚为主要手段来管教这些问题学生，一种是马修老师用足够的耐心与包容去对待这些孩子。

马修老师初到池塘底，就遇到一起后果严重的恶作剧事件，这让池塘底的员工马桑大叔受了伤。校长为了找出恶作剧的人，要求孩子们在三秒内自首或检举揭发，三秒过去后无人回应，于是就随机点名，轮流关禁闭，直到找到始作俑者为止。

但这种简单粗暴的方式往往达不到目的。打骂惩罚孩子并不是教育的手段，更多时候只是大人们泄愤的理由。

而马修老师知道那个恶作剧的孩子是谁，但他并没有将此事告诉校长，而是让那个孩子去照顾被他伤害的马桑大叔直到痊愈。他站在病床前的愧疚让马修知道，他已经意识到自己的错误了。

两种方式高下立见。

熊孩子之所以熊，是因为有个熊家长，家长的无限纵容会使得孩子善恶不分。但并不是只要管教了孩子的家长就是好家长。教育之所以称为教育，是因为它有迹可循，因为它讲究方式方法。

"棍棒底下出孝子"的思想深深地影响着中国家长。孩子不听话？打一顿就记住了！但这样的做法通常只是治标不治本，学会撒谎，欺骗父母，或者越来越难以管教，激发孩子的逆反心理，特别严重的甚至会留下心理阴影。

校长就是遵循着他的"犯错——惩罚"原则，那结果是怎样？孩子们只会在他面前表现的听话、害怕，但他们心中的恶丝毫没有减少，反而愈演愈烈。

同样在《闻香识女人》中，校长威逼利诱鼓励查理告密，如果查理没有坚守住内心的正义，那他学会的只是背叛；如果查理没有遇到史法兰，那在这件事中唯一没有做错的查理就会被学校开除。

大人们会为了达到自己的目的不择手段，完全不在乎这样的做法会给孩子造成什么影响，这与教育的初衷是相悖的。这样的做法是在残害他们的灵魂，但就像史法兰说的："灵魂没有义肢。"

辛勤的园丁、至死方休的春蚕。都说教师是一个神圣的职业，但我一直不太懂。在我眼中，所有职业都一样，教师也不例外，付出劳动，然后拿到工资。

但马修让我明白，每一位优秀的老师，都让人肃然起敬。

所谓"天使的脸蛋，魔鬼的心肠"。小孩子的恶是不加掩饰的，让人毛骨悚然的恶。因为这时候的他们，不知何为底线。

在池塘底教养院里的孩子们年龄都不大，他们虽调皮却也稚嫩，他们虽残忍却也懵懂。就像所有即将走入歧途的不良少年一样。

都说性本善，但善良如何得以维持，正确的引导至关重要。

一个教师的付出，可以影响许多人的一生。

马修梦想成为一个伟大的音乐家。奈何机遇有限，现实残酷。处于人生低谷的他只好来到池塘底教养院当一名音乐老师。

面对同事的不幸遭遇，面对乱哄哄的教室，面对屡教不改的学生，他始终没有放弃希望，一直不断的试图拯救每一个误入歧途的学生。或许是音乐真的能够触及人心，又或许是马修的包容与耐心打动了他们。

失败的音乐家最终成为了一名成功的教育家。

在每个人的心中，都有自己的理想教师。

在我心中，最好的教师，不是他的教学有多么成功，而是每个孩子都能在他的引导下，成为更好的自己。因为他本身就是值得学习的模样。

始终心存善意，始终温暖有光。

这个故事很美好，一个老师，救赎了一个班的孩子。连开头宛如监狱的阴暗色调都变得温暖起来。

孟丹的出现，打破了这个童话般的完美结局。

孟丹是个没有被拯救的坏孩子。他有暴力倾向，撒谎成癖，曾经还拿刀子捅过老师。其他人的坏相比起孟丹来说，是小巫见大巫，人们都说他无药可救。

没有人一出生就是不良少年，每个人的现在都是由他的过去组成的。

那现在我们大胆猜测一下，是什么让他变成现在这样的？

天生缺陷，想必也受尽了嘲笑。还要被当做观察对象，成为所谓心理学家的小白鼠。在他表现出坏的苗头时，受到的待遇或许也不像是正常孩子那样。当时的老师们或许就像校长一样，只会用暴力来解决问题。这也使他越来越极端。最后，还因为校长对他的刻板印象，让他承受了子虚乌有的罪名，被送入了警察局。

最终他放火烧了池塘底，烧了马修在池塘底的教学生涯，烧了校长的升迁之路，也烧了他最后的善念。

"而我是不会抱怨的，该抱怨的是孩子们。所有人都说他无药可救，可其实不是，这是个小可怜，只是需要被人理解罢了。"——《放牛班的春天》

影片开头还有一个叫穆东的孩子，他也是老师口中无恶不作的坏孩子。但他最后却选择了跳楼自杀。穆东表现的危险，但他也活的很痛苦。

孟丹也是一样。

因为长期不被人理解，就用尖锐的利刃保护自己，刺伤了别人，也为难了自己。

如果他们能早点遇到马修，或许利刃就会被融化。他们的结局也不会这么令人唏嘘。

皮诶尔在马修的推荐下离开了教养院，去了音乐学院学习，成为了著名的指挥家。总是在周六等待父母接他回家的贝比诺，终于在周六被马修带回了家。而失败的音乐家只能继续当老师……

故事了结局还是很完美，每个人都找到了自己的归宿。

当阳光洒向地狱，当音乐传遍人间，连恶魔也会随之动容。如果真的有天籁，那它一定是来自池塘底，即使这曾经是地狱。

"那漫天飞舞的纸飞机，是我对您最诚挚的敬意。"

图|网络