为什么班里的学霸和学渣最后的结局大概一样(学霸和学渣问题的区别)

你好呀，我是小菊菊。

“那些费劲学的人，会比其他人得到的回报更多吗？”

大家最后都能毕业，都能找到一份工作，甚至不会差多少。

你可能比身边人起得都早，花在学习上的时间最多，背了一肚子晦涩概念，推了无数次理论公式……

那最后，会和躺平的人有不同的结局吗？

一定会有人说“努力就有意义”这种话。

但如果暂时先抛弃这种“形而上”的意义，同一个班的学霸和学渣毕业后，可能真的没什么差别。

虽然不都是这样，但毕业后的情况，大多就是如此。

踏踏实实学了四年的人，和佛系躺平了四年的人难以分化出来，最直接的原因就是大学四年的付出，最终没有转化成实打实的好处。

简历上虽然填得满满当当，但更多的作用只是显得好看一些。

这些经历能帮一个人在毕业时得到相对更好的offer，拿到稍微高点的工资，但并不足以逆天改命。

那时候的你，一定会失望的。

因为大学的时候你所期望的未来，并不只是比身边人强一点点。你可是想要变成很厉害的那种人，拥有完全不一样的人生。

如果差别仅仅是工资高个一两千，早升职一两年，干着差不多的工作，过着差不多的生活，发着差不多的牢骚，你心里知道，那并不叫“完全不一样的人生”。

所以，希望你毕业前就能想明白一件事：

累死累活的大学四年，明明比天天刷剧打游戏的人多付出了那么多，怎么会只有这么点差距呢？

你的努力都去哪打了水漂？

大一的时候，我在思修课上认识了位很干瘦的同学。

我服他服得不行，因为上思修课我听不进去，他却能全程不碰手机，拿着3种颜色的记号笔在书上划满重点标注线。

我后来才知道，他其实也是瞎划，他同样也听不进去。

“上课拿笔在书上划线”这件事，仅仅是他学生时代多年养成的习惯而已。看似有用，似乎在认真学习，其实和睡觉玩手机没任何区别。

我们很多时候所谓的学习和努力，其实和“拿笔划线”是一个性质的行为，仅仅是在顺着之前的习惯无脑驾驶，只是做事，不考虑价值。

这样的大学四年看似比别人多做了很多事，其实不可能拉开任何差距。

第二，在校时候所付出的努力，往往只是着眼于当下的小鱼小虾。

而疏忽的地方，在于对未来的考量。

一个人成绩再好，四六级考得再高，毕业后出了学校就再也没人关心了。

这时候你会很痛心地发现，四年的努力几乎都投进了这些“临时性”事务，而这些成绩是带不走的，对未来的积极加成微乎其微。

所以和躺平的人比，大学四年你可能确实过得很充实，但出去后，竞争力似乎真的没有强到哪去。

要怎么做，才能把大学里累死累活的努力转化成未来的实际效益，避免沦为众人？

我想，最少得从两个角度去注意。

一，必须把“学知识”上升到“方法论”。

很多专业知识都没用，甚至学的英语毕业后可能都用不上，但你从今往后就不能把他们仅仅看做“知识”了。

它们存在的意义，更大一部分是让你通过它们，打磨出一套自己的学习工作方法论。

这套方法论你走哪带哪，它会一直发挥作用。

第二，把自己从当下具体的努力中抽离出来，分出一部分精力给未来打底。

说白了，就是额外做一些以后一定用得上的准备。

比如必不可少的实习、自己专业行业相关的就业信息研究，以及更重要的“道路抉择”思考。

这三件事对大学四年来说，可以说没有任何屁用，但却能在毕业时爆发高能。尤其是大学四年你对“道路抉择”的思考。

因为很多人只花很少的时间决定自己要不要考研？要不要考公？要不要去这家公司？

这是很畸形的思考过程，因为这个决定最起码能影响你未来三年的方向，却只分配到了几天临时的考量。

临近毕业才考虑这些事，踏上的很可能是一条大弯路。

所以在你毕业前，真的很有必要时不时把自己抽离出当下的任务，在未来上投点时间。

别当了四年学霸，最后还是离期待的自己很远。